Unidad Didáctica 8/8 - Proyecto final: El juego de los vertebrados (Parte 2)

SESIÓN 8. EL JUEGO DE LOS VERTEBRADOS
TABLERO
ACTIVIDADES	OBJETIVOS	CONTENIDOS	COMPETENCIAS
PROYECTO FINAL: JUGUEMOS AL JUEGO DE LOS VERTEBRADOS.  La propuesta de innovación didáctica se plantea una vez transcurrida la UD. Esta misma, consiste en una variación didáctica del clásico juego de mesa “la escalera”. Este proyecto se nutre del placer y del interés que tienen los niños/as por el juego, para satisfacer y consolidar los conocimientos adquiridos previamente. El juego consiste en un tablero con 80 casillas con las reglas del juego en la parte posterior, que son las siguientes: ·         Decide quién va a empezar. Cada jugador debe tirar un dado para ver quién obtiene el número más alto. Quién saque el número más alto tendrá el primer turno. Si dos o más personas tienen el número más alto, esas personas deben de tirar el dado una vez más, para ver quién va primero. ·         Acierta las preguntas. Cada casilla tiene un color que se representa con un grupo de animales. Cuando caes en una casilla se hará una pregunta del grupo de animales correspondiente. Si fallas la pregunta deberás retroceder dos casillas. ·         Sube por las escaleras. Si caes en una casilla de la parte de abajo de la escalera y aciertas la pregunta, entonces puedes mover tu pieza por toda la escalera hasta donde termina. Pero si caes en el agujero de escalera y fallas la pregunta, vuelves a la casilla de salida. ·         Baja por los toboganes. Si caes exactamente en una casilla donde está el principio del tobogán y fallas la pregunta, tienes que deslizar tu ficha hasta el final del tobogán. ·         Acierta el desafío final. Una vez hayas llegado a la meta se te leerán 5 preguntas, una de cada color. Para proclamarte capeón/a, deberás responder correctamente al menos 3 de las 5 preguntas. Si fallas 3 preguntas volverás a la última casilla que estuviste. Cada color o clase animal tiene 24 preguntas hechas por mí en base a los conocimientos de la UD de los vertebrados. Hay preguntas de diferentes niveles de dificultad. Las hay verdadero o falso, elige la respuesta correcta de entre 4, etc.	Completar y reforzar los contenidos. Aprender jugando.	Todos los contenidos dados en la unidad y algunos añadidos, que complementan la dificultad del juego.	CMCT CAA SIEE

Si quieres descargarte las plantillas del juego para utilizarlas en tus clases, las he subido a un archivo comprimido de mega, pincha AQUÍ y descárgatelas. Recuerda que necesitarás tener instalado WinRaR que también puedes descargarlo AQUÍ.